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小學生無校可讀 竹縣新豐松林、山崎怪象


(新竹報導)新竹縣新豐鄉山崎、松林地區可能會出現流浪小學生?

新竹縣無黨籍縣議員何智達說,松林國小周邊至少有3個已完成的私辦市地重劃,都沒有預留國中、小校地,導致原就總量管制中的該校新生入學窄門更窄,去年就轉介數十名小一生給附近山崎國小,造成山崎國小也開始被總量管制。

何智達呼籲縣府未來應該用公辦區段徵收取代私辦市地重劃,否則寸土寸金下問題惡化,不僅小學生,國中生也會無校可唸。

新竹縣府地政、產發處表示,私辦的市地重劃, 都在山崎都市計畫區外,以致當初是以取得開發許可的方式進行,並未納入都計通盤檢討內評估重劃後會新增的人口數及其影響。

新竹縣府教育處表示,松林國小原僅48班,12年來年年總量管制卻也年年超額增班,本學年度轉介兩班、58名新生到山崎國小,仍達55班的規模。

兩校目前教室都使用飽和,普通教室不足,都拆專科教室因應。今年9月預估戶籍在松林國小學區內的新生仍多了3個班的學生需要轉介就讀。

何智達說,土地開發業者所啟動的市地重劃,每個面積都不到10公頃,但是文中、文小的預定地少則2公頃,多的要到2.5公頃。在寸土寸金之下,很難期待業者願意保留學校用地,這問題再不解決,6年後當地的忠孝國中恐要跟進實施總量管制。

何智達說,業者所規劃的聯外道路路幅,含水溝在內,也只有8到10公尺寬,引發民怨;而區段徵收開發面積大,又可為公庫添財源,希望縣府未來多用區段徵收,少核准市地重劃。

新竹縣府表示,雖然區段徵收有上述好處,但涉及執行人力。不過,山崎都市計畫已到可以通盤檢討的時候,新豐鄉公所可藉由通盤檢討,把農業區變更為文教用地以儘速解套。

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